商品説明

北海道大学放送教育委員会編

判型： A5 並製
頁数： 226
ISBN： 978-4-8329-0141-4
Cコード： C0037
発行日： 1988-09-25

●本書の特徴
戦後40年，教育水準の着実な向上の反面， 校内暴力 ・落ちこぼれ ・受験戦争などの歪みや荒廃も生じている．豊かな人間性を創造する教育の進め方とその新たな可能性を，具体例とともに考察．[1988年度北海道大学放送講座ラジオテキスト]

●目次
第 １章　 子どもの発達と親子関係 I（三宅和夫）
第 ２章　 子どもの発達と親子関係 II（三宅和夫）
第 ３章 　子どもの成長と歪み—精神医学の立場から（奥村晶子）
第 ４章 　子どもの発達と家庭環境—社会とのかかわりを中心に（布施晶子）
第 ５章　 創造的な人間形成をめざす学校づくり I（鈴木秀一・小出達夫・桂　元三・深谷哲也）
第 ６章 　創造的な人間形成をめざす学校づくり II（鈴木秀一・小出達夫・桂　元三・深谷哲也）
第 ７章　 真の学力をつくる授業 I—子どもの学力と教科書（高村泰雄）
第 ８章　 真の学力をつくる授業 II—「アルファベットのあゆみ」の授業（高村泰雄）
第 ９章　 地域社会と学校（小林　甫）
第10章　 地域スポーツの創造（三好洋二）
第11章　 地域に根ざした生涯教育（山田定市）
第12章　 シンポジウム「豊かな人間性の創造」 I（狩野　陽・美土路達雄・田中　一・鈴木秀一・山田定市）
第13章　 シンポジウム「豊かな人間性の創造」 II（狩野　陽・美土路達雄・田中　一・鈴木秀一・山田定市）

●著者紹介
北海道大学放送教育委員会