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北海道大学出版会 blog
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千葉 卓著 判型: A5 上製 頁数: 500 ISBN: 978-4-8329-5381-9 Cコード: C3032 発行日: 1990-02-25 ●本書の特徴 すぐれて今日的権利でありながら, 法理研究の進んでいなかった 「教育をうける権利」 の積極的権利性を検討する基礎研究.「機会均等」「教育と宗教」「懲戒処分と生徒の基本的人権」をテーマに,米国ならびに西ドイツにおける「教育をうける権利」の理論的発展を詳細に考察する. ●目次 第I編 第2次大戦までの教育をうける権利の歴史 第 1章 アメリカにおける教育をうける権利の歴史 1 植民地時代の教育 2 アメリカの独立と義務教育の制度化 3 修正14条と教育制度の憲法問題化(第2次大戦まで) 第 2章 ドイツにおける教育をうける権利の歴史 1 義務教育制度の生成期 2 プロイセン憲法時代 3 ドイツ帝国時代(義務としての教育制度の確立) 4 ワイマール憲法時代 第II編 教育の機会均等 第 1章 教育における人種差別(アメリカ) 1 \separate but equal\ 理論の法規に至る連邦再校裁判例の推移 2 教育における人種統合 3 事実上の差別と教育の機会均等 第 2章 教育の機会均等と経済的保障(アメリカ) 1 学区間における教育財政の不均衡 2 学区間の不均衡是正に関する判決 3 公教育の不均衡と州の責任 4 教育の機会均等と教育補助 第 3章 教育の機会均等と能力(西ドイツ) 1 能力に応じた教育の問題 2 選抜制度と能力 3 進級制度と能力 4 特殊学校制度と能力に応じた教育 第III編 教育と宗教の自由 第 1章 アメリカにおける教育と政教分離の原則 1 教育の宗教的中立性 2 教育における宗派に対する公費援助 3 宗教の自由を侵害する宗教教育の排除 第 2章 西ドイツにおける宗教教育参加決定権 1 正課としての宗教教育 2 宗教教育参加決定権 第IV編 懲戒処分と生徒の基本的人権 第 1章 アメリカにおける懲戒処分と生徒・学生の基本権の保障 1 懲戒処分権限の行使 2 懲戒処分の制限法理 3 生徒・学生の法的地位 第 2章 西ドイツにおける懲戒処分と生徒の基本権の保障 1 国の学校監督権の解釈 2 懲戒処分権限の行使 3 生徒の法的地位 ●著者紹介 千葉 卓 1943年生まれ. 1972年,北海道大学大学院法学研究科博士課程修了. 北海道大学法学部助手を経て, 北海学園大学法学部教授.
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